رأي حر
الطالب المغربي .. بين أحلام المستقبل والواقع المعاش !
مارس 16, 2016
الطالب المغربي .. بين أحلام المستقبل والواقع المعاش !
بسم الله الرحمان الرحيم و الصلاة و السلام على سيدنا محمد المبعوث رحمة للعالمين وعلى آله و أصحابه الغر الميامين…
الطالب المغربي .. بين أحلام المستقبل والواقع المعاش !
مارس 16, 2016
الطالب المغربي .. بين أحلام المستقبل والواقع المعاش !
بسم الله الرحمان الرحيم و الصلاة و السلام على سيدنا محمد المبعوث رحمة للعالمين وعلى آله و أصحابه الغر الميامين…
نداء الوطن بين اسخفاف العقول و قمع الشعوب
مارس 16, 2016
نداء الوطن بين اسخفاف العقول و قمع الشعوب
دعت السلطات المخزنية بجميع أشكالها الشعب المغربي لتلبية ما يسمى نداء الوطن و ذلك بتعبئة غير مسبوقة شملت كل مؤسسات…
ما بعد 8 مارس
مارس 11, 2016
ما بعد 8 مارس
ما موضع هؤلاء النِسوة في يوم يُحتفى به مرة في السنة تتبجَّل به تلك السيدات الأنيقات ؛ مصففةً شعرها و…
نحو تجديد الوعي الطلابي …..
فبراير 17, 2016
نحو تجديد الوعي الطلابي …..
لعل ما يجري مع الأساتذة المتدربين من إقصاء مباشر من حقوقهم الواجبة حقوقيا و دستوريا ، أصبح جزءا مهم من…
الدولة : تفقير الطلبة و اعتقال الآراء
فبراير 7, 2016
الدولة : تفقير الطلبة و اعتقال الآراء
شهادة الباكالوريا طموح كل تلميذ لم يعرف عن الحياة شيئا بعد خصوصا أبناء الفقراء، يبدو لهم العالم في فترة…
الدولة : تفقير الطلبة و اعتقال الآراء
فبراير 7, 2016
الدولة : تفقير الطلبة و اعتقال الآراء
شهادة الباكالوريا طموح كل تلميذ لم يعرف عن الحياة شيئا بعد خصوصا أبناء الفقراء، يبدو لهم العالم في فترة…
الحوار الطلابي إحباط لسياسة المخزن
فبراير 3, 2016
الحوار الطلابي إحباط لسياسة المخزن
الجامعة فضاء للتلاقح الفكري والحوار وقبول الاختلاف، دون المساس بهويتها الأصلية التي أجمعت عليها الأجيال السابقة واللاحقة، وهي مركز للإشعاع…
الحوار الطلابي إحباط لسياسة المخزن
فبراير 3, 2016
الحوار الطلابي إحباط لسياسة المخزن
الجامعة فضاء للتلاقح الفكري والحوار وقبول الاختلاف، دون المساس بهويتها الأصلية التي أجمعت عليها الأجيال السابقة واللاحقة، وهي مركز للإشعاع…
العنف الطلابي بالجامعة تشردم وصراع وقتل للوحدة والحوار
فبراير 1, 2016
العنف الطلابي بالجامعة تشردم وصراع وقتل للوحدة والحوار
لا شك أن للجامعة أثر مهم داخل أي مجتمع من المجتمعات لما تمثله من فضاء للعلم والمعرفة، ولكونها فضاء مفتوحا…