الرئيسيةالملتقى الوطني 16

المناظرة التعليمية السادسة : سبب فشل التعليم بالمغرب مرده إلى تحكم الاستبداد في القرار التربوي

وسط حماس جماهيري كبير و وعي طلابي عال، انطلقت أشغال المناظرة التعليمية السادسة للتعليم العالي تحت عنوان: “ مستقبل الجامعة المغربية بين المقاربة الرسمية و انتظارات المجتمع “ ، افتتحت المناظرة الدكتورة أمينة بوسعداني التي فصلت في السياقات التي تحكم الوضع التعليمي الراهن، انطلاقا من السياق العام : “ يتميز السياق العام باستشراء الفساد في جميع مؤسسات المجتمع، و يتميز باستمرار الزواج بين الثروة و السلطة”، كما “نعيش دينامية كبيرة في المجتمع المغربي تعكس احتقان الشعب بجميع الفئات”، مرورا بالسياق الخاص: “لا شك أن الأزمة العامة التي يعيشها المغرب لا بد بالضرورة أن ينعكس على قطاع حيوي كالتعليم “، هذا السياق الذي يتميز ب “ اعتراف رسمي بوجود الأزمة و التهرب من فضح المسؤولين الحقيقيين في أي حال من الأحوال “، وصولا للسياق الأخص الذي يعطينا سمات عامة : “إرتهان قراراتنا بالخارج في ظل التبعية للمؤسسات المالية مما يجعل الفاعل المغربي لا يتحرك إلا في إطار الاشارات والمبادرات الفوقية ”، في المقابل “ كل النقاشات الآنية هي نقاشات مسيسة و مسقفة مسبقا “، كما ذكرت ملاحظات شكلية “ يتميز بمحدودية القانون التشريعي “، “ اللغة المستعملة فيه هشة إنشائية وليست قانونية وتحتمل تأويلات متعددة ولا تحدد المسؤوليات بدقة.“، و “ غياب قواعد ملزمة و آجال مضبوطة “، إضافة إلى الملاحظات الجوهرية “ بناء المشروع على الميثاق الوطني الذي يعرف اختلالات كبيرة “، “ الإطار يضرب أحد مكونات الهوية ضربا مباشرا و يكرس التبعية اللغوية للمستعمر السابق من خلال التناوب اللغوي”، ليؤكد الدكتور مصطفى شكري أن “ أي نقاش حول التعليم لا يستحضر المقاربة السياسية هو سير في الاتجاه المعاكس “،كما أشار إلى أن “ القانون في صياغته يغلب المقاربة التقنوية” و “ ما يقع في التعليم هو جريمة ضد الإنسانية، وسبب فشل التعليم بالمغرب مرده الى؛ تحكم الاستبداد في القرار التربوي، الخضوع للإملاءات الخارجية،غياب مشروع مجتمعي”، و أكد على أن “ التعليم أداة من أدوات الدولة للتحكم الاجتماعي من أجل صناعة المواطن الصالح لها”، و أن “ هذا القانون سوف ترهن التعليم كما يريده الحكام لمدة زمنية طويلة”، و ختم مداخلته بخلاصتين : “ نحن بصدد مشروع قانون غير دستوري، غير قانوني، غير شعبي، غير تربوي، غير علمي، و غير وطني “، “ يراد للتربية أن تتحول إلى صناعة، و المدرسة إلى مقاولة، و المتعلمون إلى زبناء، و المعلمون إلى أجراء “.

و جوابا على سؤال الطلبة حول الحل المناسب للمشاكل التي تتخبط فيها المنظومة التعليمية تجيب الكتورة أمينة بوسعداني قائلة ” الحل هو مدخل سياسي لن يأتي إلا بقطيعة مع السلوكات السابقة و بناء سلوكات جديدة و الترفع عن الاديولوجيات و الحس العالي بالمسؤولية هو الطريق نحو التوحد”، و يضيف الدكتور مصطفى شگري ” الحل هو فك رقبة التعليم العالي من الاستبداد و فتح نقاش وطني شعبي لبناء جبهة موحدة “،. مضيفا:” المستقبل أنتم و أنتم المستقبل “.

اظهر المزيد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى
Essai iptv gratuit Test IPTV 48h Premium Abonnement IPTV Premium Smart IPTV iptv gratuit Test iptv 7 jours Abonnement iptv iptv premium Essai iptv gratuit Test IPTV 48h Premium Abonnement IPTV Premium Smart IPTV iptv gratuit Test iptv 7 jours Abonnement iptv iptv premium Essai iptv gratuit Test IPTV 48h Premium Abonnement IPTV Premium Smart IPTV iptv gratuit Test iptv 7 jours Abonnement iptv iptv premium Essai iptv gratuit Test IPTV 48h Premium Abonnement IPTV Premium Smart IPTV iptv gratuit Test iptv 7 jours Abonnement iptv iptv premium Essai iptv gratuit Test IPTV 48h Premium Abonnement IPTV Premium Smart IPTV iptv gratuit Test iptv 7 jours Abonnement iptv iptv premium